sexta-feira, 15 de dezembro de 2017

Rupis: “O Regresso do Rupis às Escolas” || Rupis: "The return at the Schools"



Realizou-se durante o mês de Novembro, as sessões de educação ambiental no âmbito do Projecto LIFE Rupis, nas escolas de Miranda do Douro, Mogadouro, Freixo de Espada à Cinta e Figueira de Castelo Rodrigo, dinamizadas pela equipa da ATN e da SPEA. 
Pelo segundo ano, as sessões de educação ambiental voltaram às escolas, com novos materiais e abordagens para as novas turmas. Entre os dias 14 e 17 de Novembro, a equipa da SPEA esteve presente nas escolas de Mogadouro e Miranda do Douro, alcançando um total de 174 alunos e 14 professores. 

As sessões dinamizadas em Figueira de Castelo Rodrigo e em Freixo de Espada à Cinta, durante os dias 21 a 24 de Novembro, estiveram ao encargo da equipa da ATN e da SPEA, conseguindo abordar cerca de 219 Alunos e 24 professores. 



Consoante o ano de escolaridade, as actividades diferenciaram-se no tipo de mensagem ou abordagem.

Para os alunos do 3º e 5º anos, para além dos sons e imagens em tamanho real de alguns animais, os alunos ainda puderam ver réplicas de algumas espécies, à escala real. Para os 8º e 11º anos, foi dinamizado um jogo de perguntas, por equipas, com novas questões adaptadas.

Para além das turmas novas, as equipas ainda voltaram a algumas turmas que tinham sido abordadas no ano anterior, como o caso de turmas do 4º e 6º anos, cujo desafio proposto aos alunos foi encontrar soluções para algumas ameaças das espécies-alvo do projecto. Para os alunos do 9º e 12º anos, o desafio consistiu em organizar um debate em que se discutisse um tema bastante controverso na actualidade do nosso país e que diz respeito à possibilidade de legalização do uso veterinário de Diclofenac, um fármaco que provoca a morte dos abutres.

Para a avalização da actividade, foi utilizado um sistema de votos, por símbolos (“sorrisos” verde, amarelo e vermelho), em boletim individual, cujas respostas surpreenderam a equipa, pela maioria de “sorrisos verdes” atribuídos e pelas palavras de incentivo dadas pelos alunos, tais como “adorei a iniciativa. Boa Sorte”.

Findada a parte teórica das sessões de educação ambiental, tanto a equipa como os alunos, esperam agora, ansiosamente, a chegada da primavera para as visitas de campo, onde poderão aplicar todos os conhecimentos que retiveram.

As sessões de educação ambiental no âmbito do projecto LIFE Rupis, realizam-se agora pelo segundo ano, num total de três, cujo objectivo, para além da consciencialização acerca do projecto, é promover as boas práticas de conservação das espécies-alvo.

Estas sessões de educação ambiental nas escolas, para além dos alunos, abordam também os professores, como instrumentos de dissuasão de conhecimentos; ferramentas muito úteis juntos dos alunos para a promoção do gosto pela Natureza e pela sua conservação.

Veja mais fotos, no final da publicação. 

----- English Version -----
  
Rupis: The return at the Schools 

During the month of November, the environmental education sessions under the LIFE Rupis Project were carried out in the schools of Miranda do Douro, Mogadouro, Freixo de Espada a Cinta and Figueira de Castelo Rodrigo, given by the ATN and SPEA team.For the second year, environmental education sessions returned to schools, with new materials and approaches to new classes. 


 Between 14 and 17 November, SPEA team was present in the schools of Mogadouro and Miranda do Douro, reaching a total of 174 students and 14 teachers.The sessions held in Figueira de Castelo Rodrigo and in Freixo de Espada à Cinta, during the days of November 21 to 24, were staffed by the ATN and SPEA teams, approaching with a total of 219 students and 24 teachers. 

Depending on the year of schooling, the activities differed in the type of message or approach. For students in 3rd and 5th grades, in addition to the sounds and life-size images of some animals, the students were still able to see replicas of some species, on a real scale. 

 

 
For the 8th and 11th years, a game of questions by teams was invigorated with new questions adapted.In addition to the new classes, the teams still returned to some classes that had been approached the previous year, such as the 4th and 6th grade classes, whose challenge was to find solutions to some of the target species' threats.  
 

For the students in grades 9 and 12, the challenge was to organize a debate in which a very controversial topic was discussed at the present time in our country and which concerns the possibility of legalizing the veterinary use of Diclofenac, a drug that causes the death of vultures 


For the evaluation of the activity, a system of votes was used, by symbols (green, yellow and red "smiles"), in individual bulletin, whose responses surprised the team by the majority of "green smiles" given and the words of encouragement given such as "I loved the initiative. Good luck".Once the theoretical part of the environmental education sessions has been completed, both the team and the students are anxiously awaiting the arrival of spring for the field visits, where they can apply all the knowledge they have retained.

The environmental education sessions under the LIFE Rupis project now take place for the second year, in a total of three, whose objective, in addition to raising awareness about the project, is to promote good practices for the conservation of target species.These environmental education sessions in schools, in addition to students, also address teachers, a very useful tools together for the students to promote their love for Nature and its conservation.


 See more photos below this post. 












 

segunda-feira, 11 de dezembro de 2017

CLUB DE FINCAS: Reunião de Proprietários

Realizou-se, no passado dia 7 de Dezembro, o Encontro Anual de Proprietários do Projecto LIFE "Club de Fincas para la Conservación del Oeste Ibérico", na Reserva Biológica de Campanários de Azalba, organizada pela FNyH, no âmbito do projecto LIFE.

O encontro contou com a participação de cerca de 50 pessoas entre elas, para além dos parceiros do projecto - ATN e a Universidade de Salamanca -,  proprietários do Club de Fincas, presidentes da junta de freguesia, agentes do SEPRONA e outros membros da comunidade.

O objectivo deste encontro foi, para além de promover o convívio entre os proprietários e a comunidade local, de dar a conhecer as actividades e os resultados dos projectos, proporcionar trocas de experiências e novas técnicas de forma a compatibilizar a produção e a conservação da biodiversidade no Oeste Ibérico.

Durante o dia, que começou com um apresentação dos resultados obtidos no projecto em 2017, houve lugar ainda para uma apresentação sumária das pastagens melhoradas, em que também foram abordadas algumas técnicas de prosperar as mesmas, de forma a contribuir para o aumento da biodiversidade, produtividade e eficiência na protecção dos solos da devessa.

Para além disso, ainda houve espaço para que os participantes assistissem à reintrodução de seis fêmeas e cinco machos de veado (Cervus elaphus hispanicus) na Reserva de Azaba.

O encontro terminou com um almoço e entrega do prémio da Melhor Finca do Ano para a de Atoquedo, pertencente ao Parque Nacional de Monfrage, pelo seu trabalho de conservação da biodiversidade, através da custódia do território. 

------ English Version -----

On 7 December, was held the Annual Meeting of the LIFE Project "Club de Fincas para la conservación del Oeste Ibérico", ("Club of Farms for the Conservation of the Iberian West") at the Azalba Campanario Biological Reserve, organized by FNyH, under the LIFE project. 

The meeting was attended by about 50 people, in addition to the partners of the project - ATN and the University of Salamanca - owners of the Club de Fincas, presidents of the parish council, agents of SEPRONA and other members of the community. 


The objective of this meeting was not only to promote the interaction between the owners and the local community, to publicize the activities and the results of the projects, to provide exchanges of experiences and new techniques in order to make compatible the production and conservation of biodiversity in the Iberian West.


During the day, which began with a presentation of the results obtained in the project in 2017, there was still a brief presentation of improved pastures, which also addressed some techniques to thrive in order to contribute to the increase of biodiversity, productivity and efficiency in the protection of the soil of the devessa. 


In addition, there was still room for the participants to assist the reintroduction of six females and five males of deer (Cervus elaphus hispanicus) in the Azaba Reserve.


The meeting ended with a lunch and the atribuition of "Best Finca of the Year" prize to Atoquedo, belonging to the National Park of Monfrage, for its work of conservation of biodiversity, through the custody of the territory.